【公民科】談「香港不曾是殖民地」學生感愕然 資深通識教師轉教公民科首年離職

社會

發布時間: 2022/06/17 00:00

最後更新: 2022/06/17 03:20

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高中通識教育本學年中四起改為公民科,改為只教成熟課題。(陳永康攝)

高中公民與社會發展科推行首學年,通識教育教師聯會臨政主席羅潔玲表示,有同業稱公民科較難教。據悉,有個別通識科教師轉教公民科首年便請辭,部分更在學期中辭職,其中一名不願具名的中學資深通識科教師認為,新公民科只講成熟課題、單向知識傳授,跟過去的通識科着重探究不同議題,科目性質有很大改變,教學也面對很大困難。

科目性質變 教學困難大

該教師舉例指,在課堂上教1997年前英治時期「香港不是殖民地」,依早前發放的教育局教學簡報解釋,指中國早年申請在聯合國將香港剔出殖民地名單;以及教中國不是「收回」香港主權、是「恢復行使主權」時,形容部分學生反應愕然,

學生會自己睇課外書、會有質疑,殖民政府行使百多年管治,好難解釋唔係殖民地,97後亦唔覺有傳媒有呢個表述……呢剎那突然間改變,係要啲時間適應。

該名教師又慨歎未能再如昔日般探究較多民生議題,舉例如房屋、環保等議題也值得學生關注。

通識教育會會長黃家樑則形容,學界在努力適應新的公民科,由於新學年將有通過教育局審批的教科書可用,相信教學困難情況會好轉。

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記者:馮琪雅